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国度级、省级讲授功效奖获奖功效系列报道之五

泉源:     作者:    编辑:chen    公布工夫:2020-06-12 19:09    点击数: Views

 

2019年广东省教诲讲授功效奖二等奖获奖项目

 

功效称号:“三全三专”创新创业教诲系统构建与理论

 

 

王满四,男,博士、传授,博士生导师、博士后互助导师,南粤优异西席,杏彩app客户端下载创新创业学院院长、广州大先生创业研讨院实行院长,兼任广州市科技金融促进会副秘书长和广东省本科高校工商治理类专业讲授指点委员会秘书长。2019年广东省教诲讲授功效奖二等奖获奖项目《“三全三专”创新创业教诲系统构建与理论》功效掌管人。2003年获浙江大学治理学博士学位,2005年—2007年在中山大学工商治理博士后活动站从事博士后研讨事情。曾在县乡等下层当局事情多年,做过党校西席,加入过中组部“博士效劳团”在反动老区江西赣州的挂职磨炼。次要从事金融统计和危害治理、创业治理与科技金融方面的讲授与科研事情。出书学术专著4部,公然揭晓论文60余篇,比年来掌管和完成国度社科基金项目1项,省部级科研项目8项。获广东省社科功效二等奖1项、天下商务生长研讨功效奖三等奖1项、广州市社科功效奖一等奖1项。掌管和完成省级质量工程及教改项目7项,为省级讲授团队“创业治理讲授团队”、省级一流专业“工商治理专业”卖力人,取得国度级讲授功效二等奖1项,广东省讲授功效奖一等奖和二等奖各1项。

 

功效先容:

 

一、功效简介及次要处理的讲授题目

高校是创新创业源头,大先生是创新创业新力量。2018 9月教诲部《关于加速建立高程度本科教诲周全进步人才培育才能的意见》明白指出,把深化高校创新创业教诲改造作为推进初等教诲综合改造的打破口。早在2013年,我校与中央互助,率先建立创业研讨院,展开创新创业型人才培育形式创新实行区建立和深化教诲体制综合改造试点,构建“三全三专”的创新创业教诲系统

功效以创新创业教诲改造为打破口。在全体在校生的根底上,参加结业五年内创业结业生,使创新创业教诲面向“参加新结业后的全学员”;在通识教诲、专业教诲、实训实操等讲授关键根底上,参加孵化关键,使创新创业教诲贯串“参加孵化关键的全历程”;在注意校内校外机构协同根底上,加倍注意“产研生协同”,并进一步延伸至粤港澳大湾区高校甚至广州友城大学的协同,使创新创业教诲吸引“参加协同机构的全主体”。经过交融式讲授理念、递进式课程设置、三三制讲授形式、专家型讲授步队,构建创新、缔造、创业“三创交融的专门讲授系统”;经过五大数据库、四类理论平台、三民众创零碎、两大孵化园地,构建创新创业教诲与孵化无缝对接的“真假连系的专门空间系统”;经过“公益性+市场化”构造与机制、五关键指点效劳、平面化资金支持,构建协同各种介入主体的“‘公益性+市场化’专业效劳系统”。如图1所示。

 

功效有用处理了如下讲授题目:

1.创新创业教诲笼罩面有误差。只注意在校生,疏忽急需教诲指点帮扶的新结业后群体。

2.创新创业教诲与创业孵化摆脱。创新创业教诲阻滞于讲堂讲授关键,创业理论与创业孵化严峻缺乏。

3.学校教诲与社会支持摆脱。固然提出协同理念和创新创业生态零碎模子,但各长处相干者责、权、利并不明晰,协同机制未真正构成,各方介入鼓励缺乏。

经过探究,构成三大新局势:第一,参加新结业后,构成结业后动员在校生配合提拔创新创业素养和结果的新局势;第二,参加孵化关键,构成贯串人才培育全历程、承载人才培育全要素的平面化创新创业教诲讲授系统和空间系统的新局势;第三,参加协同机构,实行“公益性+市场化”的构造与机制,构成各方努力介入创新创业教诲的新局势。从而,获得一批标记性功效:自主运转国度级众创空间,建立市场化运作的宽大晴天使基金累计培养先生创业团队100余支,注册公司60余家,获社会投资6000万元,五六点公司市值达3亿元2018年在天下“互联网+”大赛中获122,奖牌总数全省第一

二、功效处理讲授题目的方式

“三全”是针对三大题目的处理理念思绪,“三专”是落实“三全”的方式行动。“三全”为面向的工具、实行的流程、介入的主体,“三专”提供的内容、采取的载体、协同的机制。如图2

 1.三创交融的专门讲授系统,使全学员全历程地享有全主体协同提供的优质讲授内容。交融式讲授理念。面向全体在校生在人才培育方案中设置创新创业课程模块,面向在校生和结业后创新创业精英开设创业()精英班,完成通识教诲与精英教诲交融。由校内专业西席团结企业导师、并引进大湾区高校甚至广州友城大学优质资源,以既具有学科前沿性又具有市场痛点需求的课题为主题,开设小班钻研课,完成创新缔造创业交融、家当需求和迷信研讨与先生创业交融、专业教诲与创新创业教诲交融。递进式课程设置将创新创业教诲与孵化历程分别为“通识教诲—专业教诲—实训实操—孵化落地”四个递进阶段,划分设置响应的课程和讲授关键。ƒ三三制讲授形式。推行“理性认知—素养提拔—理论应战”三阶培训系统。执行“实际导师+理论导师+助理导师”团结大赛指点和项目指点形式。专家型讲授步队。组建专兼职相连系、校表里专家构成的双创西席步队。

2.真假连系的专门空间系统,承载全主体介入的针对全学员全历程的优质双创教诲与孵化效劳。五大数据库。建立讲授资源库、项目和人才库、科技功效库、企业和社会需求库、投资人库,根据数据库导向完成教诲与孵化精准对接。四类理论平台。建立开放共享的理论平台、实行平台、展现平台、资金平台ƒ三民众创零碎。云众创治理零碎、众创实战零碎、创业融资零碎,完成网上运转、同播路演和实训实操。④两大孵化园地。三创营众创空间为自主运转的国度级众创空间,另建有自主运转的双创基地,提供全套大众效劳和200个收费办公位。

3.“公益性+市场化”专业效劳系统,协同全主体介入针对全学员全历程的双创教诲,保证讲授系统和空间系统高效运作。公益性+市场化”构造与机制团结番禺区建立创业研讨院,与大湾区、广州友城高校团结组建双创团队,收费提供公益性双创搀扶。引进校友和广东天使会建立宽大晴天使基金,动员社会资源市场化投资(如图3)五关键指点与效劳。强化“心思预备—机遇辨认—孵化指点—资源整合—路演推介”五关键无缝对接的指点与效劳。ƒ平面化资金支持。确立“学校无偿赞助(单个项目达50万元)—市场化创投(首期3000万元)—社会化投资(已获6000万元)”支持系统。

三、功效的创新点

1.育人理念创新:完成“三全”育人。2018 9月教诲部《关于加速建立高程度本科教诲周全进步人才培育才能的意见》指出,要深化创新创业教诲改造:面向全体、分类施教、连系专业、强化理论,促进先生周全生长。然则,以往创新创业教诲只注意面向全体在校生,招致其笼罩面并不周全;由于教诲与孵化摆脱带来的创新创业教诲关键的不全并不克不及确保先生的周全生长;学校教诲与社会支持摆脱,缺乏全主体介入的创新创业教诲制约了讲授资源和手腕的周全化和厚实化,也难以使全体先生获得周全生长。功效在全体在校生的根底上,参加结业五年内创业结业生;在通识教诲、专业教诲、实训实操关键根底上,参加孵化关键;在注意校内校外机构协同根底上,加倍注意“产研生协同”稀奇是结业生回母校众创空间创业(《科技日报》报道为“回母校创业,三创营让他们如许不谋而合”),既完成创新创业教诲的周全笼罩、全程笼罩、周全介入,又杀青创新创业教诲的因材施教、因需施教从而真正完成“三全”育人,促进先生周全生长。

2.改造行动创新:以“三专”促“三全”。三创交融的专门讲授系统,使全学员全历程地享有全主体协同提供的优质讲授内容。真假连系的专门空间系统,承载全主体介入的针对全学员全历程的优质双创教诲与孵化效劳。“公益性+市场化”专业效劳系统,协同全主体介入针对全学员全历程的创新创业教诲。稀奇是,小班钻研课完成产研生交融(家当需求和迷信研讨与先生创业交融);三三制创业精英培养保证讲授质量;国度级众创空间、五大数据库等提供有用载体;平面化资金搀扶保证项目获得孵化落地;“公益性+市场化”构造与机制确保各介入方明白责权力和介入努力性;激励创业先生深化展开墟落复兴、精准扶贫,完成双创教诲与头脑政治教诲相连系(100个农民援疆项目、三只虫草援藏项目在中国“互联网+”大赛“青年白色之梦之旅”赛道中取得银奖,完成广东高校零的打破)

四、功效的推行使用结果

1.“三全”局势构成。全校开设双创类通识课程60余门(省级慕课2),各学院开设的双创教诲与专业教诲相连系的课程达200余门,开设创业()精英班10期、小班钻研课100余门。我校共有6位校向导介入了2018年“互联网+”大赛的各关键。比年来,100余家企业和投资机构协同介入双创教诲事情,共建双创基地200余个,引进校外导师300余名;与大湾区和广州友城大学开辟双创课程10余门,团结展开双创流动20场次,培养创新创业团结团队15支;先生项目获社会投资6000余万元;广州番禺区、越秀区,佛山顺德区,肇庆市等中央当局与我校展开创新创业教诲互助,番禺区更与我校共建大先生创业研讨院。

2.教诲结果显著。最近西席揭晓论文47篇,出书课本2部。负担各种项目25项,建立人才培育形式创新实行区2个、省级讲授团队2。学校自主运转的三创营众创空间获批2017年度国度级众创空间,并延续取得2016年度、2017年度省市绩效审核优异品级(为省内本科高校独一)。累计培养优质先生创业团队100余支,注册公司60余家,获社会投资6000万元,2家市值打破亿元。王浩兵的五六点教诲公司市值达3亿元。近3年先生取得创新创业比赛嘉奖300余项。2018年在天下“互联网+”大先生创新创业大赛获122铜,完成奖项和金奖双打破,奖牌总数全省第一,金奖数全省第二。

3.事情履历少量推行。为越秀区创办创业精英班、为番禺区创办创新创业型企业总裁班、为省消费力促进中央编写《创新创业举动指南》、为广州市科技部分展开孵化器和众创空间绩效评价。欢迎了包罗黑龙江省、海南省、香港等50多家高校和社会机构的交换接见。先后在天下创业学院院长论坛、中国高校创新创业教诲同盟、湖南农业大学、华南师范大学主题讲述10余次。20191月,举行粤港澳大湾区科技企业孵化器生长论坛,20192月广东省教诲厅在中国“互联网+”第四届大赛总结暨第五届大赛启动典礼上推介我校履历。

4.获得普遍一定。获得新华网等多家威望媒体报道50余次。《广东省教诲厅关于宣布杏彩app客户端下载本科讲授事情考核评价讲述的告诉》(粤教高函[2018]107),对我校创新创业教诲事情赐与了充实一定:“在创新创业教诲中,学校无机构、有课程、有平台、有基金,确立了‘三全三专’的教诲系统。”201810月在厦门大学加入第四届中国“互联网+”大赛时代我校创业团队更是获得孙春兰副总理访问和一定(如图4)

孙春兰

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